SKPHEM Label
3K
(14)
APDM
(1)
Bantuan dan Kebajikan
(14)
Bimbingan Kaunseling
(8)
Disiplin
(17)
Hari Guru
(1)
Kantin
(2)
Kehadiran
(3)
PIBG
(6)
PPDa
(2)
Pra Sekolah
(9)
S1M
(1)
SKPMg2 2017
(10)
SPBT
(4)
Umum
(38)
Memaparkan catatan dengan label Bantuan dan Kebajikan. Papar semua catatan
Memaparkan catatan dengan label Bantuan dan Kebajikan. Papar semua catatan
Ahad, 28 Julai 2019
Khamis, 31 Januari 2019
Rabu, 6 Jun 2018
Isnin, 16 April 2018
Isnin, 29 Januari 2018
Sabtu, 26 Ogos 2017
Ahad, 21 Mei 2017
Selasa, 18 April 2017
Khamis, 9 Mac 2017
Rabu, 25 Januari 2017
Panduan Bantuan Khas Awal Persekolahan 1Malaysia (BKAP1M)
Muat Turun Dokumen:
Panduan BKAP1M
Pada 23 Oktober 2016, Kerajaan Malaysia telah meluluskan Bantuan Khas Awal Persekolahan 1Malaysia (BKAP1M) sebanyak RM100 seorang kepada murid Tahun 1 hingga Tingkatan 5 di kalangan isi rumah berpendapatan RM3,000.00 dan ke bawah semasa pembentangan bajet tahun 2017.
Selasa, 24 Januari 2017
BUKU PANDUAN PENGURUSAN RMT
Buku Panduan Pengurusan RMT adalah sebagai rujukan bagi
pelaksana di peringkat JPN, PPD, PPW dan sekolah yang terlibat. Dapatkan
salinan buku panduan daripada link dibawah;
Ahad, 22 Januari 2017
Skim Takaful Pelajar Sekolah Malaysia (TPSM) Tahun 2017
KPM meneruskan pelaksanaan Skim Takaful Pelajar
Sekolah Malaysia (TPSM) bagi murid Prasekolah, Sekolah Rendah, Sekolah Menengah
dan Tingkatan Enam Kementerian Pendidikan Malaysia bagi tahun 2017.
Isnin, 18 Julai 2016
Khamis, 19 Mei 2016
Permohonan KWAMP dan Senarai Semak Fail
MUAT TURUN:
-Borang permohonan bantuan KWAPM (permohonan
sekolah) sila klik Lampiran 2
-Borang kebenaran potongan gaji bulanan untuk
sumbangan kepada tabung KWAPM sila klik Lampiran 3
-Brosur Kumpulan Wang Amanah Pelajar Miskin (KWAPM)
Sila klik brosur KWAPM
-Pekeliling Kew. Bil.5 Tahun 2012 –
Bantuan Kumpulan Wang Amanah Pelajar Miskin (KWAPM) sila klik Lampiran 4
-KWAPM: Manual Pengguna Permohonan KWAPM Melalui
APB (Pengguna - Guru KWAPM) sila klik Lampiran 5
-SENARAI SEMAK FAIL KWAMP (BORANG PEMANTAUAN)
Langgan:
Catatan (Atom)
!->


















